【無料】デザイン思考家が知っておくべき39のメソッド -the d.school bootcamp bootleg-


デザイン思考家が知っておくべき39のメソッド -the d.school bootcamp bootleg-

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目次

デザイン思考における7つの心構え

デザイン思考の5ステップ
Step1 Empathize:共感
Step2 Define:問題定義
Step3 Ideate:創造
Step4 Prototype:プロトタイプ
Step5 Test:テスト

39のメソッド
1. 初心者としての思考法を身につける
2. 何を?どのように?なぜ? 〜What/How/Why〜
3. ユーザーのカメラを通して学ぶ
4. インタビューの準備
5. 共感のためのインタビュー
6. 最高のユーザー
7. 類推共感
8. 物語の共有と把握
9. アイデアの拡散と分類
10. 共感マップ
11. ジャーニーマップ
12. 空想キャラクター作成
13. 10のべき乗
14. 2×2マトリックス
15. 「なぜ?」と「どのように?」のはしごツリー
16. 着眼点の穴埋め問題
17. アナロジー着眼点
18. 着眼点の求人広告
19. クリティカル・リーディング・チェックリスト
20. デザイン原則
21. 「〇〇してはどうか?」 〜 how might we questions(HMW)〜
22. 即興ゲーム
23. ブレインストーミングのルール
24. ブレインストーミングでのファシリテーション
25. アイデア選択
26. ボディーストーミング
27. 制約をつける
28. 共感のためのプロトタイプ
29. プロトタイプのテスト
30. ユーザーとのテスト
31. プロトタイプから意思決定する
32. 変数を決める
33. ユーザー主導のプロトタイプ
34. オズの魔法プロトタイプ
35. フィードバックマップ
36. ストーリーテリング
37. ビデオを撮る
38. ビデオ編集
39. 「〇〇がいい」「希望は〇〇」「もし〇〇なら」

推薦書籍
監訳者あとがき
分担訳者紹介

著者

スタンフォード大学ハッソ・プラットナー・デザイン研究所(通称d.school)
米国カリフォルニア州スタンフォードのスタンフォード大学内にあるデザイン・スクール。2004年設置。イノベーターのための拠点として、スタンフォード大学の工学・医学・経営学・法学・人文理学・教育学の学生と教授陣が、世界の問題を共に解決するため各自の道を極めている。

スタンフォード大学d.school

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編集

一般社団法人デザイン思考研究所
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監訳者

柏野尊徳(かしの・たかのり)
岡山大学 自然科学研究科 コミュニケーション教育コース 非常勤講師
慶應義塾大学 総合政策学部
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訳者

木村 徳沙(きむら・なりさ)
慶應義塾大学 環境情報学部
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梶 希生(かじ・きおう)
慶應義塾大学 環境情報学部
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中村 珠希(なかむら・たまき)
慶應義塾大学 総合政策学部
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ライセンス(CC)

クリエイティブ・コモンズ・ライセンス
一般社団法人デザイン思考研究所による『デザイン思考家が知っておくべき39のメソッド』はクリエイティブ・コモンズ<表示 - 非営利 - 継承 3.0 非移植ライセンス>の元に提供されており、The Bootcamp Bootlegd.school メソッド集に基づいています。


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『デザイン思考家が知っておくべき39のメソッド 』by d.school

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